Psicologi britannici e americani hanno esaminato il rendimento scolastico di 1,5 milioni di giovani uomini e donne di 15 anni. In sette dei dieci paesi esaminati, le ragazze fanno meglio a scuola rispetto ai ragazzi.
Anche nei paesi in cui i diritti delle donne vengono violati, le studentesse fanno meglio, secondo lo studio pubblicato giovedi, 22 gennaio da Intelligence. Gli psicologi dell'università di Glasgow in Gran Bretagna e nel Missouri negli Stati Uniti hanno esaminato i risultati raccolti nel corso degli studi 'PISA' tra il 2000 e il 2010.
Nel 70% dei paesi, le ragazze raccolgono i migliori risultati in matematica, lettura e scienze. Solo in Colombia, Costa Rica e uno stato nel nord-ovest dell'India, Himachal Pradesh, i ragazzi fanno meglio rispetto ai loro omologhi. In altri paesi, le prestazioni di ragazzi e ragazze non differiscono in modo statisticamente significativo.
I ricercatori ritengono non si possa fare il collegamento tra capacità scolastica delle ragazze e l'uguaglianza di genere. Il divario accademico tra ragazzi e ragazze si manifesta anche in paesi che praticano l'uguaglianza.
Al contrario, rivela la rivista "Intelligence", in paesi dove notoriamente e chiaramente esiste uno svantaggio delle donne, come il Qatar, Giordania ed Emirati Arabi Uniti, le ragazze forniscono prestazioni ancora più interessanti dei risultati ottenuti dai colleghi maschi.
"I risultati dello studio mostrano che basarsi esclusivamente sull'uguaglianza non è sufficiente ad eliminare le differenze in termini di prestazioni", dichiara il responsabile dello studio Gijsbert Stoet da Glasgow University.
Sviluppare la parità di genere nella scuola è ovviamente centrale, ma riguarda altri obiettivi più che i risultati, secondo i ricercatori. Resta da capire perché questo gap persiste e come trovare un modo per risolvere il problema.
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